PROGETTO LINGUE COMUNITARIE

PROGETTO LINGUE COMUNITARIE

L’ Istituto è Centro Trinity  da tre anni ed è anche Centro esami Trinity: nello scorso anno sono stati esaminati 35 candidati, tutti con successo.

Si rende necessario supportare con corsi organizzati dall’Istituto gli allievi che vorranno sottoporsi alle prove d’esame citate.

 

ESAMI TRINITY COLLEGE    

DOCENTE RESPONSABILE

Anna LOPARDO

 

DOCENTI COINVOLTI

 In orario extracurriculare

Anna Lopardo (13 ore) , Maria Pina Strefezza (11 ore), Anna Maria Del Prete (11 ore), Antonia Radesca (ore 11)

DESTINATARI

Alunni  Primaria  e  Secondaria 1° grado

FINALITÀ

-          Motivare allo studio della lingua inglese, migliorare il processo di insegnamento/ apprendimento della lingua parlata e scritta.

OBIETTIVI GENERALI

A1 : l’alunno comprende ed usa espressioni di tipo quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede.   interagisce in modo semplice purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e  sia disposta a collaborare.

A2: comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza  ( es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell’ambiente circostante e sa esprimere bisogni immediati.          

METODOLOGIE

Sarà privilegiato un approccio di tipo funzionale-nozionale-comunicativo- ciclico. Le lezioni saranno organizzate nelle seguenti fasi: warming up, skill getting, skill using and checking.

Il ricorso al laboratorio multimediale consentirà di svolgere  esercitazioni di ascolto  e di controllo fonetico ed anche di usare in modo proficuo  gli  strumenti audiovisivi.

MODALITÀ DI VERIFICA E VALUTAZIONE

Ci saranno momenti di verifica dell’intera attività svolta che poi  convergeranno in una simulazione d’ esame.

Il periodo prescelto per la seduta d’esame è generalmente la prima decade di giugno; la data precisa sarà comunicata. 

TEMPI

Il progetto si articolerà in corsi di livello diverso  (iniziale grades 1, 2 ed elementare grades 3, 4) e prevede un monte ore di 45 ore da utilizzare dai docenti disponibili (Strefezza, Leopardo, Radesca, Del Prete) .

I corsi avranno inizio nei mesi aprile-maggio-giugno,  saranno svolti con cadenza settimanale ed impegneranno gli studenti per una sola volta  a settimana.

 

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