(Creazione di un  gruppo scolastico Folk)

DOCENTE RESPONSABILE

BOVI GERARDO

DOCENTI  COINVOLTI

In orario extracurriculare

Bovi Gerardo ( ore 17) - Baccalani Angelo (ore 13) – Marotta Antonio (ore 13) – Muscio Giuseppina (ore 13)                                                         

TIPOLOGIA

Ampliamento dell’offerta curricolare e formativa.

DESTINATARI

Alunni della scuola secondaria di I grado della sezione di Caselle in Pittari e   della sezione staccata di Casaletto Spartano e gli alunni delle classi 4^ e 5^ delle Scuole primarie di Caselle in Pittari, Sicilì, Casaletto Spartano, Fortino.

FINALITA’

1. conoscenza delle tradizioni locali  e del Cilento mediante il recupero del patrimonio espressivo-musicale-artistico del folklore;
2. acquisizione di specifiche attività percettive e motorie;
3. acquisizione di specifiche capacità linguistico-dialettali;
4. Riscoperta e utilizzo degli antichi costumi locali.

OBIETTIVI GENERALI

Promuovere attraverso l’ascolto, la produzione creativa un ricco repertorio di composizioni musicali, e della cultura locale.

OBIETTIVI SPECIFICI

1. conoscenza della notazione musicale, nei tempi binari, ternari e quaternari semplici e composti per la realizzazione delle varie combinazioni ritmiche e melodiche;
2. Promuovere la conoscenza del passato e del proprio territorio nelle giovani generazioni in età scolare (scuola elementare e media) e la riscoperta di un folklore ancora vivo nella tradizione cilentana, specificatamente del patrimonio di musiche, canti e balli popolari,  per curare, attraverso la trasposizione scenica, la rielaborazione di vecchie e nuove canzoni ed il rifacimento di balli i cui passi e le figure fondamentali sono state tramandate da padre in figlio fino ai nostri giorni, realizzando un repertorio folcloristico territoriale, da proporre anche in Concorsi e Rassegne nazionali con numero massimo di coppie 10 (dieci).
3. Conoscenza delle tradizioni locali mediante il recupero del patrimonio espressivo-musicale del folklore locale;
4. Acquisizione di specifiche attività percettive e motorie;
5. Interpretazione corporea di sentimenti ed emozioni;
6. Raccordo della Scuola con Enti ed Associazioni musicali locali;
7. Coinvolgimento dei nonni e dei luoghi
8. Presentazione di strumenti del folklore locale;
9. Presentazione dal vivo di balli folkloristici;
10. Esecuzione strumentali dei canti folkloristici.

 CONTENUTI

Canti, balli, costumi, testi e colori della cultura cilentana.

STRATEGIE METODOLOGICHE

Attività di gruppo e utilizzazione di software musicali per la realizzazione, la registrazione audiovideo e l’esecuzione delle musiche e dei balli.

MODALITA’ DI VERIFICA E VALUTAZIONE

-          Verifica pratica: abilità strumentale, abilità ritmiche e corali acquisite, abilità motorie, presentazione dei balli folkloristici.

-          Partecipazione a manifestazioni di piazza e manifestazioni scolastiche sul territorio.

-          Collaborazione del gruppo “FOLK PITTARI”, con altri Istituti scolastici  del P.N.C.V.D. e con tutte le agenzie culturali presenti sul bacino di utenza dell’Istituto Comprensivo Statale di Caselle in Pittari (Pro-Loco. Parrocchie, Associazioni Musicali e Culturali, ecc…);

-          Manifestazione di piazza (10 o più coppie).

CONTINUITA’

Il progetto nasce con lo scopo di assicurare una continuità di azione e di intervento in un quinquennio.

TEMPI/DURATA

5 anni

ORARIO

Aggiuntivo (curricolari e aggiuntivo).

I giorni degli incontri con gli alunni verranno comunicati preventivamente per l’approvazione dei genitori a partire da Dicembre 2009.

Gli alunni interessati, unitamente ai docenti firmeranno la presenza su apposito registro.